Wednesday, 3 June 2020

Essay on Importance of Studying History

Essay on Importance of Studying History

Essay on Importance of Studying History

Introduction-The importance of history : In recent times, there has been a tendency to neglect the study of history, specially in India. It is said that history is a mere record of past events and hence it is useless to Waste time over it. As a result of this prejudice the number of students offering history in colleges and universities has sharp by dwindled. But the study of history is very important. Its importance was realized by the well known essayist Bacon when he said, "History makes man wise, Gandhiji considered history even more important than freedom and said, "Let a country lose It's freedom, but not lose its history" This is so because the lessons of history are very valuable.

The true nature and function of history: The prejudice against history arise from a wrong notion of the function of history. It is generally supposed that history is a mere of past events-of the wars, victories and realities of the past. Carlyle, the famous English Writer thought that history is but the biography of great men. Nothing can be more wrong than all such conceptions of history. History is not merely the record of the doings of great men; it is not a mere string or catalogue of events. It is the story of the common man, of his struggles and achievements. 

It embraces all activities of man-religious, political, Social, literary and economic. Its field is vast and its value and significance is equally great. First of all history should be studied because it is a fascinating subject. It has been said that, facts are stranger than fiction and the facts of history are often as interesting as a novel or a drama. History studies mankind, and man is the most interesting study for man. It is history which tells us of the romance of his advance from humble origins. There was a time when this earth was a spinning ball of fire, a fragment of the sun. Then it solidified and gradually became Cooler and cooler. Then life appeared, there emerged four footed animals of grand size. They were followed by the apes, the remote ancestors of man.

History, a fascinating subject: The primitive man was hairy and naked. He wandered about the woods in groups, and hunted and lived very much like animals; gradually, largely as a result of chance, he could light a fire. This was an important step forward in the history of human civilization. The next step came when he learnt cultivation. Such is the romance of man's past, and it is certainly an absorbing subject of study.

History must be studied for its many valuable lessons. Its study increases our understanding of our customs and institutions. It teaches what were the causes which resulted in the growth of particular institutions and what are their advantages. For example, it is through the study of history that we can understand the true significance of the caste system. We can judge it in a proper perspective and realise that caste system is an economic and not a religious institution. It grew out of economic reasons and no religious Sanctity attaches to any one of the castes. It should be changed with the change of times.

History increases judgement and understanding: Thus the study of history gives us understanding and judgement, and makes it possible for us to introduce reforms wisely. It is corrective to many of our prejudices. Similarly, a study of the history of other countries would give us a better understanding of their cultures and ways of life. It would make us realise that essentially and basically all humanity is one. It can promote better understanding among the nations of the world, and can serve the cause of world peace. It removes hatred and promotes love and sympathy.

It gives courage and hope: The study of history teaches us the lesson of courage, persistence and hope. It soothes, consoles and strengthens. Man may be weak and puny, but during the course of ages he has struggled against heavy odds and marched ahead. He has faced disaster, wars and revolutions but still he has progressed. His struggle has often been long and bitter, but he persisted and so won in the long run. The study of history reveals to us the heroism of his soul which has enabled him to achieve So much in various fields. Man need not despair, He is, no doubt, faced with unsurmountable difficulties, but he is bound to overcome them in the long run as he has always, done in the past.

History repeats itself: The study of history makes man wise. It has been said that history never repeats itself. This is true in only as much is no two events are ever the same or identical. What has happened before will not happen again exactly in the same way. But in another sense the lesson which we learn from history is “history ever repeats itself”, and similar causes would have similar results. Thus in the past, internal disunity always resulted in the loss of India's freedom. is certain, it Indians quarrel among themselves, if there are communal or linguistic disturbance, the country is bound to lose its freedom in the future also, Therefore we must be vigilant and stand united.

Similarly, there have been two destructive wars in the 20th century. Both of them were caused by nationalists run mad. History teaches us that nationalism is good only within limits, it should mean only love of one's own country, and not hatred for other countries. When it grows aggressive, the result is war and destruction. Thus the study of history warns us against the evils of nationalism. Similarly, it teaches us that tyranny and oppression result in revolutions and the overthrow of the tyrant, History, thus, enables us to foresee future events.

Conclusion: Such are the lessons of history. That is why great importance is attached to its study in foreign Countries, Great leaders and statesmen have always been students of history. Pt. Nehru was a great historian, so his understanding of the problems of the world was so correct. It was for this reason that he could lead effectively not only his own country, but also the whole world. Let us, in India, not neglect the study of this subject.

Friday, 15 May 2020

Essay über die Erhaltung von Wildtieren / Essay on Wildlife Conservation in German Language

Essay über die Erhaltung von Wildtieren / Essay on Wildlife Conservation in German Language

Essay on Wildlife Conservation in German Language: In this article, we are providing Essay über die Erhaltung von Wildtieren for students and teachers. Wildlife Conservation Essay in German.

Essay über die Erhaltung von Wildtieren / Essay on Wldlife Conservation in German Language

Essay on Wildlife Conservation in German Language
Der Begriff 'Wild Life' bezeichnet die ungezähmten und undomestizierten Tiere wie Tiger, Fuchs, Löwen, Leoparden usw., die in Wäldern, Tälern oder Hügeln ein freies Leben führen. Mit anderen Worten, sie bilden einen Teil des Reichtums eines Landes.

Der Mensch hat wilde Tiere als Nahrung für Abenteuer und aus Geldgier gejagt. Dies hat zum Verschwinden vieler Arten von Wildtieren geführt. Er tötet Tiger, Löwen, Krokodile und Hirsche für ihre Häute und Elefanten für ihre Stoßzähne. Die Gier hat so stark zugenommen, dass viele Arten fast ausgestorben sind. Die Entwaldung ist auch eine Ursache für das Verschwinden von Wildtieren.
Essay über die Erhaltung von Wildtieren
Wildtiere und Vögel ziehen uns mit ihrer Schönheit an. Sie bieten uns im Zirkus oder im Zoo immense Unterhaltung. Für Kinder sind sie eine Quelle großer Freude. Dichter und Schriftsteller haben sich von ihnen inspirieren lassen. Sie haben Gedichte und Artikel über sie geschrieben. Manchmal werden sie zur Bedrohung, wenn sie Menschenleben fordern.

Es wurden Anstrengungen unternommen, um wild lebende Tiere zu erhalten. Das Bundesnaturschutzgesetz wurde 2009 verabschiedet. Es sieht den Schutz von Tierarten vor, die vom Verschwinden bedroht sind. Auch einige Organisationen wie Nature And Biodiversity Conservation und der World Wild Life Fund Deutschland leisten auf diesem Gebiet lobenswerte Arbeit.

Mit dem Ziel, das Wildleben, d.h. den Tierreichtum der Natur zu erhalten, sind in Deutschland viele Schutzgebiete eingerichtet worden. Der Nationalpark Sächsische Schweiz, der Nationalpark Jasmund in Mecklenburg-Vorpommern, der Nationalpark Unteres Odertal in der Uckermark und der Müritz-Nationalpark im Süden des Bundeslandes Mecklenburg-Vorpommern sind einige dieser Beispiele.

Wildtiere müssen erhalten werden, weil einige Wildtiere als natürliche Aasfresser arbeiten. Sie halten die Umwelt frei von Verschmutzung. Einige dieser Tiere sind die Quelle von Medikamenten wie Insulin und Anti-Venom. Deutschland ist auf der ganzen Welt berühmt für Rotfuchs, Europäischer Dachs, Wildkatze. Die Schutzgebiete sind die Quelle großer Einkünfte, weil Touristen aus dem In- und Ausland instinktiv von ihnen angezogen werden.

Wildtiere und Vögel sind für die Menschheit von großem Nutzen. Ihr Verschwinden wird eine Leere in der Natur schaffen. Die Regierung hat eine Reihe von Maßnahmen zum Schutz der Wildtiere eingeführt. Zum Schutz der Tigerpopulation wurde ein nationales Programm mit der Bezeichnung "Projekt Tiger" ins Leben gerufen. Die Wildlife Week wird jedes Jahr in der ersten Oktoberwoche gefeiert. Kurz gesagt, wir sollten die Wildtiere, den Ruhm unseres Landes, vor der Ausrottung retten.

Tuesday, 14 April 2020

நட்பின் சிறப்பு கட்டுரை Essay on Friendship in Tamil Language நட்பு பற்றிய கட்டுரை

நட்பின் சிறப்பு கட்டுரை Essay on Friendship in Tamil Language நட்பு பற்றிய கட்டுரை

Essay on Friendship in Tamil Language: In this article, we are providing நட்பின் சிறப்பு கட்டுரை for students and teachers. நட்பு பற்றிய கட்டுரை Students can use this Essay on Friendship in Tamil Language to complete their homework.

நட்பின் சிறப்பு கட்டுரை Essay on Friendship in Tamil Language நட்பு பற்றிய கட்டுரை

நட்பின் சிறப்பு கட்டுரை Essay on Friendship in Tamil Language நட்பு பற்றிய கட்டுரை
குறிப்பு : 1. நட்பு என்பது யாது? 2. நட்புக் கொள்ளும் தற்குரியவர், 3. நட்பு வகை, 4. நட்பு ஆராய்தல், 5. நட்பில் பிழை பொறுத்தல், 6. முடிவுரை.

உலகிலுள்ள ஓரறிவுயிர் முதல் ஐயறிவுயிர் ஈறான எல்லா உயிர்களும் தனித்து வாழ நாம் காண்கின்றோ மில்லை. ஒவ்வொன்றும் தன் தன் இனத்தோடே சேர்ந்து வாழ்வது கண்கூடாகக் காணும் விஷயம். இதனால் கடவுள் சிருஷ்டிக்கு உட்பட்ட உயிர்கள் சேர்க் கையை விரும்பியே நிற்கின்றன என்பது வெள்ளிடை மலை. ஆகவே, இதனை வேறு வகையில் கூற வேண்டு மாயின், ஒவ்வொன்றும் நட்புக் கொண்டுள்ளது என்று கூறலாம். நட்பாவது உயிர்கள் ஒன்றுக்கொன்று கொள்ளும் மன நெகிழ்ச்சியாகிய உள்ளன்பே ஆகும். இத்தகைய நட்புப் பல காரணங்களால் உண்டாகிறது. சிலருக்கு இனிய சொல்லாலும் பொருளாலும் நட்பு உண்டாகிறது. வேறு சிலருக்கு அறிவாலும் ஒழுக்கத் தாலும் நட்பு உண்டாகிறது.
Read also : Essay on God in Tamil

நாம் எப்பொழுதும், உள்ளன்புடையவர் , உட னிருந்து சுக துக்கங்களை அனுபவிப்பர் , துன்பம் வந்த போது உயிரையும் கொடுத்து உதவி புரிபவர், குண நலம், குடி நலம், நற்சுற்றம் முதலியன பொருந்தப் பெற்றவர் , உலகப் பழிச்சொல்லுக்கஞ்சி நடப்பவர் ஆகிய இத்தகைய நற்குண நற்செய்கை உடையவரையே நாடி நட்புக் கொள்ள வேண்டும்.

நட்பு மூன்று வகைப்படும். அவை : தலை நட்பு, இடை நட்பு, கடை நட்பு என்பன. அவற்றுள் தலை நட்பானது சிறந்த நட்பாம். அதுவே முதல் நட்பாகும். அது மனத்தாலும் செயலாலும், ஒற்றுமைப்பட்டு ஒருவ ருடன் ஒருவர் பழகுதலாம் அது நாளுக்கு நாள் வளர் பிறைச் சந்திரனைப்போல வளர வல்லது. நூல்களைப் படிக்குந்தோறும் சுவையும் நயமும் தோன்றுவது போன்று, தலை நட்பும் பயிலுந்தோறும் இன்பமும், அன்பும் பெருக்க வல்லது.

இடை நட்பு என்பது, உள்ளொன்று வைத்துப் புறம் ஒன்று நடிப்பது ; மேலுக்கு நட்பும் உள்ளுக்குப் பகையும் கொண்டு விளங்குவது .

கடை நட்பு என்பது, தம் நண்பனுக்குப் பல வகை யான துன்பத்தைச் செய்ய எண்ணும் கீழான மக்கள் கொள்ளும் நட்பாம். இந்நட்பு , விரைவில் அழிந்து ஒழியும் தன்மையது; நீடித்திராதது. பொய் பேசி எல்லோருக்கும் கெடுதியும் பகையும் விளைவிப்பது; பொறாமை, கோள் சொல்லல், தூஷணமாகப் பேசுதல், திருடுதல் முதலிய தீக்குணங்களுக்கு உறைவிடமானது. இதுவே கூடா நட்பு என்றும் கூறப்படும். இக் கடை நட்புக் குணமுடையவர் தம்மால் செய்யக்கூடாத காரியங்களையும் செய்து முடித்து விடுவதாகப் பொய்க் கூறி நேசிக்க வருவர். அதனை நம்பி அவரோடு நட்புக் கொள்ளுதல் கூடாது.

ஒருவன் ஒருவனோடு நட்புக் கொள்ள நேரிடின், அவன் மேற்சொன்ன முத்திறத்தில் எத்திறத்தைச் சேர்ந் தவன் என்பதை முதலில் நன்கு ஆராய்தல் வேண்டும். அங்ஙனம் ஆராயாது நட்புக் கொள்ளுதல் கூடாது. அப்படிக் கொள்ளின், அது தீமையாக முடியும். நாம், 

''ஆய்ந்தோய்ந்து கொள்ளாதான் கேண்மை கடைமுறை தான் சாந் துயரம் தரும் " 

என்ற வள்ளுவனர் எச்சரிக்கையை மறத்தல் கூடாது.

நாம் ஒரு முறை ஒருவனோடு நட்புக் கொண்டு விட் டால், பின்பு அவனை விட்டுப் பிரிதல் கூடாது; அவனிடம் குற்றம் கண்டபோதும் அதனைத்திருத்த முயல வேண்டும். "குற்றம் பார்க்கில் சுற்றம் இல்லை'' அல்லவா? "நெல் லுக்கும் உமி உண்டு; நீர்க்கும் நுரை உண்டு ; புல் இதழ் பூவுக்கும் உண்டு' என்பதைக் கவனத்தில் வைத்தல் வேண்டும் ; இங்ஙனம் கவனித்துக் குற்றத்தைப் பொறுத்தல் வேண்டும். எத்தனை முறை நம் நண்பன் குற்றம் செய்யினும், அத்தனை முறையும் அவற்றைப் பொறுத்தலே உத்தமக் குணமாம்.

நாம் நட்பின் பெருமையை விளக்கும் பல பெரியார் சரித்திரங்களைப் படித்து நலம் பெறுவோமாக.

Wednesday, 8 April 2020

10 lines / sentences on Joker in German Language

10 lines / sentences on Joker in German Language

10 lines / sentences on Joker in German Language

10 Zeilen / Sätze zum Joker in deutscher Sprache

10 lines / sentences on Joker in German Language
  1. Das Wort Joker ist von dem Wort Witz abgeleitet. 
  2. In einigen Ländern ist der Joker auch als Clown bekannt. 
  3. Ein Joker ist eine Art Entertainer oder Performance-Künstler. 
  4. Er unterhält jeden mit seiner Komödie und seinen Stunts. 
  5. Er ist Experte für Akrobatik, Jonglieren und andere Fähigkeiten. 
  6. Der Joker spielt eine wichtige Rolle in der Zirkusvorstellung. 
  7. Er zeigt den Leuten nicht sein wahres Gesicht. 
  8. Er hat die einzigartige Fähigkeit, jeden glücklich zu machen. 
  9. Er bringt die Leute mit seinen lustigen Gesten zum Lachen. 
  10. Er zeigt den Menschen nicht sein wahres Gesicht. 
  11. Der Joker behält sein Gesicht seltsam gefärbt. 
  12. Sie haben keine eigene Identität. 
  13. Manche Kinder finden Joker auch sehr beängstigend. 
  14. Der Joker ist eine wichtige fiktionale Figur in DC Comics. 
  15. Er gilt als der größte Feind von Batman. 
  16. Er sieht mit seinen Kostümen und seinem Make-up großartig aus. 

Tuesday, 7 April 2020

10 lines / sentences on Joker for class 1 & 2 in English

10 lines / sentences on Joker for class 1 & 2 in English

10 lines / sentences on Joker for class 1 & 2 in English

10 lines / sentences on Joker for class 1 & 2 in English

  1. The word Joker is derived from the word joke. 
  2. The Joker is also known as clown in some countries. 
  3. A Joker is a kind of entertainer, or performance artist. 
  4. He entertains everyone with his comedy and stunts. 
  5. They are expert at acrobatics, juggling and other skills. 
  6. Joker plays an important role in the circus show. 
  7. He does not show people his real face. 
  8. He has the unique ability to make everyone happy. 
  9. He makes people laugh with his funny gestures. 
  10. He does not show people his real face. 
  11. The Joker keeps his face strangely colored. 
  12. They have no identity of their own. 
  13. Some children also find Jokers very scary. 
  14. Joker is a major fictional character in DC Comics. 
  15. He is considered the greatest enemy of Batman. 
  16. He looks great with his costumes and makeup. 
Read also :

5 lines / sentences on our national flag for class 1 & 2

Short Essay on Jackfruit / 5 Sentences about Jackfruit

10 Few Line Essay on Emperor Ashoka For Class 1, 2

Wednesday, 19 February 2020

Biografia de Nelson Mandela en Espanol

Biografia de Nelson Mandela en Espanol

Biografia de Nelson Mandela en Espanol

Nelson Mandela (1918 - 2013) fue un activista político sudafricano que pasó más de 20 años en prisión por su oposición al régimen del apartheid; fue liberado en 1990. En 1994, Mandela fue elegido posteriormente como el primer líder de una Sudáfrica democrática. En 1993 recibió el Premio Nobel de la Paz (junto con F.W. de Klerk) por su labor para ayudar a poner fin a la segregación racial en Sudáfrica. Se le considera el padre de una Sudáfrica democrática y es ampliamente admirado por su capacidad para unir una nación, anteriormente dividida por el apartheid. Nelson Mandela es uno de los líderes políticos más admirados de los siglos XX y XXI por su visión de perdonar y forjar una nueva nación "arco iris".
"Aprendí que el coraje no es la ausencia de miedo, sino el triunfo sobre él. El hombre valiente no es el que no siente miedo, sino el que conquista ese miedo."
- Nelson Mandela

Breve biografía de Nelson Mandela

Nelson Mandela nació en Transkei, Sudáfrica, el 18 de julio de 1918. Era hijo de un líder tribal local de la tribu Tembu. De joven, Nelson participó en las actividades y ceremonias de iniciación de su tribu local. Sin embargo, a diferencia de su padre, Nelson Mandela obtuvo una educación completa, estudiando en el Colegio Universitario de Fort Hare y también en la Universidad de Witwatersrand. Nelson fue un buen estudiante y se graduó en derecho en 1942.

Durante su tiempo en la Universidad, Nelson Mandela se hizo cada vez más consciente de la desigualdad racial y la injusticia que enfrentaban los no blancos. En 1943, decidió unirse al CNA y participar activamente en la lucha contra el apartheid.

Como uno de los pocos abogados calificados, Nelson Mandela fue muy solicitado; también su compromiso con la causa lo hizo ascender en las filas del CNA. En 1956, Nelson Mandela, junto con otros miembros del ANC fueron arrestados y acusados de traición. Tras un largo y prolongado proceso judicial, los acusados fueron finalmente absueltos en 1961. Sin embargo, con el ANC ahora prohibido, Nelson Mandela sugirió una resistencia armada activa al régimen del apartheid. Esto llevó a la formación de Umkhonto we Sizwe, que actuaría como un movimiento de resistencia guerrillera. Recibiendo entrenamiento en otros países africanos, el Umkhonto we Sizwe participó en un sabotaje activo.

En 1963, Mandela fue arrestado de nuevo y juzgado por traición. Esta vez el Estado logró condenar a Mandela por conspirar para derrocar al gobierno. Sin embargo, el caso recibió considerable atención internacional y el régimen de apartheid de Sudáfrica quedó bajo la mirada de la comunidad internacional. Al final de su juicio, Nelson Mandela pronunció un largo discurso en el que pudo afirmar su compromiso con los ideales de la democracia.
"Creemos que Sudáfrica pertenece a todas las personas que viven en ella, y no a un grupo, ya sea blanco o negro. No queríamos una guerra interracial, y tratamos de evitarla hasta el último minuto."
- Nelson Mandela, Tribunal Supremo de Sudáfrica, Pretoria, 20 de abril de 1964
El comentario final en el juicio de 1964
"Durante mi vida me he dedicado a esta lucha del pueblo africano. He luchado contra la dominación blanca, y he luchado contra la dominación negra. He acariciado el ideal de una sociedad democrática y libre en la que todas las personas vivan juntas en armonía y con igualdad de oportunidades. Es un ideal por el que espero vivir y que espero alcanzar. Pero si es necesario, es un ideal por el que estoy dispuesto a morir."
- Nelson Mandela, Tribunal Supremo de Sudáfrica, Pretoria, 20 de abril de 1964.

Tiempo en prisión

La sentencia de muerte de Mandela fue conmutada por cadena perpetua y de 1964 a 1981 estuvo encarcelado en la prisión de Robben Island, en Ciudad del Cabo. En la prisión las condiciones eran escasas; sin embargo, Mandela estaba con muchos otros prisioneros políticos y había un fuerte vínculo de amistad que ayudó a hacer más soportables las difíciles condiciones de la prisión. Además, en la prisión, Nelson Mandela era muy disciplinado; trataba de estudiar y participar en el ejercicio todos los días. Más tarde dijo que este año de encarcelamiento en la cárcel fue un período de gran aprendizaje, aunque doloroso. Mandela también creó amistades con algunos de los guardias. Mandela diría más tarde que sentía que estaba luchando contra el sistema de apartheid y no contra los blancos individuales. Fue en la cárcel donde Mandela se dio cuenta de la pasión que los afrikaners tenían por el rugby, y él mismo desarrolló un interés.

Durante su tiempo en prisión, Mandela se hizo cada vez más conocido en todo el mundo. Mandela se convirtió en el líder negro más conocido y fue un símbolo de la lucha contra el régimen del apartheid. En gran parte desconocido para Mandela, su continuo encarcelamiento llevó a una presión mundial para su liberación. Muchos países aplicaron sanciones contra la Sudáfrica del apartheid. Debido a la presión internacional, a partir de mediados del decenio de 1980, el régimen del apartheid comenzó a negociar cada vez más con el CNA y con Nelson Mandela en particular. En muchas ocasiones, se ofreció a Mandela una libertad condicional. Sin embargo, siempre se negó a poner los ideales políticos del CNA por encima de su propia libertad.

Libertad y una nueva Nación Arco Iris

Finalmente, Nelson Mandela fue liberado el 11 de febrero de 1990. Ese día fue un gran acontecimiento para Sudáfrica y el mundo. Su liberación simboliza el inminente fin del apartheid. Después de su liberación siguieron prolongadas negociaciones para asegurar un acuerdo duradero. Las negociaciones fueron tensas a menudo con el telón de fondo de la violencia tribal. Sin embargo, en abril de 1994, Sudáfrica celebró sus primeras elecciones completas y justas. El CNA, con el 65% de los votos, fue elegido y Nelson Mandela se convirtió en el primer Presidente de la nueva Sudáfrica.
"Ha llegado el momento de la curación de las heridas. Ha llegado el momento de salvar los abismos que nos dividen. El momento de construir está sobre nosotros."
- Nelson Mandela

Como Presidente, trató de curar las fisuras del pasado. A pesar de ser maltratado, fue magnánimo en su trato con sus antiguos opresores. Su actitud indulgente y tolerante se ganó el respeto de toda la nación sudafricana y facilitó considerablemente la transición a una democracia plena.
"Si hay sueños sobre una hermosa Sudáfrica, también hay caminos que conducen a su meta. Dos de estos caminos podrían llamarse bondad y perdón."
- Nelson Mandela

En 1995 se celebró en Sudáfrica la Copa Mundial de Rugby. Nelson Mandela fue fundamental para animar a los negros sudafricanos a apoyar a los "Springboks" - Los Springboks fueron previamente vilipendiados por ser un símbolo de la supremacía blanca. Mandela sorprendió a muchos al conocer al capitán de los Springboks, François Pienaar, antes de la Copa del Mundo para desearle suerte al equipo. Después de una final épica, en la que Sudáfrica venció a Nueva Zelanda, Mandela, vistiendo una camiseta de los Springboks, entregó el trofeo al equipo ganador de Sudáfrica. De Klerk declaró más tarde que Mandela se había ganado con éxito el corazón de un millón de aficionados blancos al rugby.

Nelson Mandela también supervisó la formación del Comité de la Verdad y la Reconciliación en el que se investigaron los antiguos crímenes del apartheid, pero haciendo hincapié en el perdón individual y ayudando a la nación a mirar hacia adelante. El Comité fue presidido por Desmond Tutu, y más tarde Mandela elogió su trabajo.

Nelson Mandela se retiró de la Presidencia en 1999, siendo sucedido por Thabo Mbeki. En los últimos años de Mandela, la mala salud limitó su vida pública. Sin embargo, se pronunció sobre ciertos temas. Fue muy crítico con la invasión de Irak liderada por los Estados Unidos durante 2003. Hablando en una entrevista de Newsweek en 2002, expresó su preocupación por las acciones americanas, dijo:
"Realmente quería retirarme y descansar y pasar más tiempo con mis hijos, mis nietos y por supuesto con mi esposa. Pero los problemas son tales que para cualquiera con conciencia que pueda usar cualquier influencia que tenga para tratar de traer la paz, es difícil decir que no." (10 de septiembre de 2002)
También ha hecho campaña para poner de relieve la cuestión del VIH / SIDA en Sudáfrica.

Mandela se casó tres veces, tuvo seis hijos y 17 nietos. Su primera esposa fue Evelyn Ntoko Mase. Su segunda esposa fue Winnie Madikizela-Mandela, se separaron después de una agria disputa. Se alegó que Winnie estaba involucrada en abusos de los derechos humanos. Mandela se casó por tercera vez en su 80 cumpleaños con Graça Machel.

A Nelson Mandela se le llamaba a menudo Madiba - su nombre de clan Xhosa.

Nelson Mandela murió el 5 de diciembre de 2013 después de una larga enfermedad con su familia a su lado. Tenía 95 años.

Friday, 14 February 2020

Aufsatz über meinen hund

Aufsatz über meinen hund

Aufsatz über meinen hund

Man nimmt an, dass Hunde vor Tausenden von Jahren in Ostasien erstmals domestiziert wurden. Die Menschen benutzten Hunde in erster Linie zur Bewachung der Jäger und Landgebiete.
Der heutige Haushund ist eigentlich eine Unterart des Grauen Wolfes, eine von den meisten Menschen gefürchtete Hundeart. Viele Menschen halten heute in allen Ländern der Welt Hunde als Haustiere und viele betrachten ihren Hund sogar als Familienmitglied.

Derzeit gibt es weltweit etwa 800 verschiedene Arten von Haushunden. Darunter sind Berghunde wie Bernhardiner oder Huskies und territoriale Wachhunde wie die neapolitanischen und tibetischen Mastiffs.

Hundefuß-Fakten

  1. Hunde haben weiche Polster an der Unterseite ihrer Füße, die ihnen helfen, schnell und leise zu laufen.
  2. Hunde haben scharfe, kräftige Krallen an den Füßen, mit denen sie beim Laufen greifen können und die ihnen auch beim Graben helfen.
  3. Einige Hundesorten haben Taukrallen an den Seiten ihrer Füße, die dem Hund beim Laufen helfen, das Gleichgewicht zu halten, wie die Babyzehen beim Menschen.
  4. Die Taukrallen eines Hundes berühren nie wirklich den Boden, werden aber oft verwendet, um dem Hund zu helfen, seine Beute leicht zu greifen.
  5. Die Pfoten eines Hundes sind etwa halb so groß wie die Pfoten des Wolfes, da der Hund im Allgemeinen nicht so kräftig ist wie der Wolf.

Fakten zu den Hundezähnen

  1. Hunde haben hochspezialisierte Zähne, die es ihnen ermöglichen, Fleisch sowohl zu beißen als auch zu zerreißen.
  2. Die Zähne des Hundes sind kleiner als die ihrer Wolfsverwandten, da der Hund nicht in der Lage sein muss, solch große Beute zu fangen und zu töten.
  3. Die Zunge des Hundes ist für die Wärmeregulierung von entscheidender Bedeutung, da die Feuchtigkeit auf der Zunge sofort abkühlt und die kühlere Luft dann in das Atmungssystem geleitet wird.
  4. Welpen haben etwa 28 Zähne, aber der durchschnittliche erwachsene Hund hat 42 Zähne, darunter 12 Schneidezähne, 4 Eckzähne, 16 Prämolaren und 10 Molaren.
  5. Wenn ein Welpe etwa vier Monate alt ist, verlieren sie ihre Milchzähne und lassen ihre bleibenden Zähne wachsen, die viel stärker sind.

Thursday, 13 February 2020

10 Lines on My House in German Language

10 Lines on My House in German Language

10 Lines on My House in German Language

  1. Mein Zuhause ist der wichtigste Ort in meinem Leben. 
  2. Ich fühle mich in meinem Zuhause vollkommen sicher und geborgen. 
  3. Wir haben 7 Zimmer in unserem Haus mit 3 angeschlossenen Badezimmern.
  4. Alle Zimmer meines Hauses sind gut dekoriert.
  5. Wir halten unser Haus immer sauber und ordentlich.
  6. Wir haben einen großen LED-Fernseher in unserem Esszimmer.
  7. Unser Haus ist von vielen Bäumen umgeben.
  8. Die offene Terrasse liegt vor dem Garten. 
  9. Das macht unser Haus noch schöner. 
  10. In meinem Haus gibt es auch eine Wasserpumpe. 
  11. Ich gieße täglich die Pflanzen im Garten.
Read also : My Hobby Essay in German Language

Sunday, 9 February 2020

My Hobby Essay in German Language

My Hobby Essay in German Language

My Hobby Essay in German Language : In this article, we are providing Essay on My Hobby in German Language such as Reading books, Gardening, Playing football and Watching TV etc. meine hobbys essay.

    My hobby playing football German Essay

    Ich habe viele Hobbys, aber das Lieblingshobby, das ich am liebsten habe, ist Fussball spielen. Wenn ich Freizeit habe, spiele ich gerne Fussball. Ich bin seit meiner Kindheit ein großer Fußballfan. Ich habe sehr gut in diesem Fußballspiel gespielt.  Als ich gerade erst in die Schule kam, erzählten meine Eltern dem Direktor von meinem Hobby. Der Schulleiter antwortete, dass es die Möglichkeit gibt, auch ab der 1. Klasse Sport zu treiben. So wurden sie so glücklich und nahmen mich in diese Schule auf. Ich genieße also das Fußballspiel und nehme an meinem Schulwettbewerb teil.

    My Hobby Reading Books German Essay

    Das Hobby, das ich am liebsten habe, ist das Lesen, und das kann ein Märchenbuch, eine Zeitung, ein Nachrichtenblatt oder eine Zeitschrift usw. sein. In meiner Freizeit finde ich das Lesen sehr interessant.

    Beim ersten Mal fiel meinem Vater mein Lesebuch auf, und er ermutigte mich sehr, indem er sagte, dass es eine sehr gute Angewohnheit ist, mein Sohn. Er riet mir auch, diese Gewohnheit nicht aufzugeben. Ich war noch ein kleines Kind und ich war sehr daran interessiert, Märchen und andere Geschichten zu lesen, die mein Vater mir gab.

    Jetzt bin ich im Alter von 10 Jahren und lese in der Klasse 5. Zurzeit verstehe ich als reifer Mensch die Vorteile des Lesens. Eigentlich hilft mir das Lesen eines Buches, alle Arten von Allgemeinwissen zu erlangen. Diese Art von Gewohnheit hilft mir wirklich, das Unbekannte zu kennen, das Unsichtbare zu sehen, das Unentdeckte zu entdecken. Ich kann sogar die Geschichte, die Kultur, die Tiere, den Weltraum, die menschlichen Errungenschaften und andere faszinierende Dinge über die Welt kennen lernen.

    Essay on My Hobby Reading Books in German

    In meiner Freizeit lese ich gerne interessante und sachkundige Bücher. Von der Schule kommend lese ich diese Art von Büchern gerne, während ich meine Hausaufgaben mache. Ich bin 11 Jahre alt und lerne in der Klasse 7.

    Nun verstehe ich, dass Lesen eine gute Angewohnheit ist, die mich zu einem vollständigen Jungen macht. Jeder von uns kann dieses Hobby entwickeln. Tatsächlich habe ich dies auf natürliche Weise erreicht. Das Lesen wird uns immer beschäftigt und glücklich machen. Es ist eine bessere Quelle des Wissens, der Inspiration, des Vergnügens und des Unterrichts.

    Außerdem macht uns das zu einem loyalen, pünktlichen, disziplinierten und erfolgreichen Menschen in unserem Leben. Bücher sind mein bester Freund und ich fühle mich nicht allein. Diese Gewohnheit ist besonderer als Gold oder andere Steine auf der Welt.

    Sie gibt uns jedoch ein hohes Maß an Gedanken, Erfahrungen, Ideen und Wissen in verschiedenen Bereichen. Ich schwöre Ihnen, wenn Sie interessante und gute Bücher bekommen, würden Sie das als Ihren besten Freund ansehen.

    Die Menschen, die keine Gewohnheit haben, Bücher zu lesen, wären aufgrund des Mangels an reichem Wissen immer arm. Diese Gewohnheit könnte von jungen Leuten erreicht werden.  Die Gewohnheit, Bücher zu lesen, kann sich jeder schon in jungen Jahren aneignen.

    My Hobby Watching TV German Essay

    Das Hobby, das ich am liebsten mag, ist das Fernsehen. Wenn ich Freizeit habe, sehe ich gerne fern. Es stört mich nie beim Lernen. Zunächst einmal mag ich es, meine Hausaufgaben in der Schule zu beenden und dann mit dem Fernsehen zu beginnen.

    Ich denke, das ist eine gute Angewohnheit, denn Fernsehen bringt viel Wissen in jedem Bereich mit sich. Im Allgemeinen schaue ich die Nachrichten und andere Kanäle wie den Discovery Channel, Animal Planet oder einen anderen Informationskanal. Manchmal schaue ich mir sehr gute Zeichentrickfilme an, die mir kreative und neue Ideen für die Erstellung von Zeichentrickfilmen und Kunstwerken liefern.

    Meine Eltern bewundern mein Hobby, und sie freuen sich auch, wenn sie einfach nur die ganzen aktuellen Nachrichten durch meine Stimme hören. Jetzt lerne ich in der Klasse der drei und acht Jahre alten Jungen. Ich entwickle mein Hobby seit meiner Kindheit.

    Das Fernsehen in der richtigen Art und Weise zu sehen, gibt einem so wichtige Rollen im Leben. Es hilft uns, etwas Kreatives zu schaffen. Es hält uns immer auf dem Laufenden über alle Arten von Nachrichten und Ansichten. Es informiert uns darüber, was auf der ganzen Welt geschieht.

    Das Wissen über das heutige Geschehen ist für die moderne Gesellschaft aufgrund des großen Wettbewerbs so wichtig. Es bringt uns viele Vorteile, da es unser Wissen und unsere Gedanken weiterentwickelt. Es bereichert unseren Geist um Gedanken, Ideen und Erfahrungen.

    Es gibt verschiedene Arten von Programmen im Fernsehen, die so entscheidend sind, um unser Bewusstsein für weltweite Angelegenheiten zu stärken. Die Fernsehsender bieten auch verschiedene Arten von Bildungsprogrammen wie Geschichte, Wirtschaft, Wissenschaft, Mathematik, Kultur und Geographie usw. an, um unser Wissen zu erweitern.

    My Hobby Gardening German Essay

    Wenn es um das Hobby geht, ist es eine sehr interessante und gute Angewohnheit für jeden Menschen. Ein Hobby sollte alle anderen haben. Das Hobby macht jeden in der Freizeit beschäftigt.

    Es vertreibt die Einsamkeit und verhindert psychische Probleme. Ich erinnere mich nur daran, dass ich als dreijähriges Kind meine Freizeit gerne im Garten verbrachte. Ich bin so gerne jeden Morgen mit meinem Vater in meinem grünen Garten.

    Als ich so klein war, lachten meine Eltern oft über mich, wenn ich Wasser auf die Pflanzen goss. Aber jetzt sind sie so glücklich und stolz, mich im selben Garten zu sehen. Ich mache jetzt alles so perfekt und verstehe den Wert der Rettung von Pflanzenleben. Ich verstehe auch die Bedeutung der Bäume, wie sie unser Leben retten.

    Jeder sollte Hobbys für sein tägliches Leben haben. Die Gartenarbeit hilft uns, eine enge Verbindung mit der Natur herzustellen. Hobby erhöht die Freude an Geist, Seele und Körper. Es steigert unsere Kreativität und entwickelt unseren Geist.

    Mein Lieblingshobby ist die Gartenarbeit, und ich liebe es, jeden Morgen zu pflanzen und Wasser zu gießen. Ich genieße das Blühen der Blumen und das Wachsen der Pflanzen. Die Bäume wachsen so wie wir. In meinem Garten habe ich verschiedene Arten von Bäumen, wie z.B. Blumenbäume, Mangobäume und einige Gemüsebäume usw. Ich beobachte sie als mein bester Freund und kümmere mich jeden Tag um sie. Sie wachsen sehr gut.

    Ich erkenne die große Leistung und Tatsache des Lebens. Es hilft mir, gesund, fit und stark zu sein. Es erfrischt immer meinen Geist und gibt mir eine gute Stimmung. Diese Art von außerschulischen Aktivitäten hilft uns immer, unsere motorischen Fähigkeiten zu entwickeln. Schließlich sollte jeder ein gutes Hobby wie die Gartenarbeit haben. Durch das Hobby kann jeder eine große Hilfe auf lange Sicht bekommen.

    Saturday, 8 February 2020

    Aufsatz über meine sommerferien Essay on Summer Vacation in German Language

    Aufsatz über meine sommerferien Essay on Summer Vacation in German Language

    Essay on Summer Vacation in German Language : Today, we are providing Aufsatz über meine sommerferien For class 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 & 12. Students can Use Essay on Summer Vacation in German Language to complete their homework. 

    Aufsatz über meine sommerferien Essay on Summer Vacation in German Language

    Eine Woche nach der Jahresprüfung besuchten ich und meine Familie in diesem Sommerurlaub Mountain (ein beliebtes Bergdorf).

    Wir hatten auch viele berühmte Punkte gesehen.

    Mein Onkel lebt dort, jedes Jahr fuhren wir mit meiner Familie dorthin.

    Nanital ist berühmt für seine natürliche Schönheit.

    So verbrachte ich die meiste Zeit im Schoß der Natur.

    Ich hatte eine Kamera dabei. Ich schaue viele Schnappschüsse vom Anblick der niedrigen und hohen Gipfel des Himalajas.

    Ich ging zum Picknick nach Bhimtal und Hanuman Gari. Ich ging auch abends spazieren.

    Frisches, grünes Gemüse und das gesunde Klima von Nanital haben mir Kraft gegeben.

    Ein paar Tage bevor die Schule öffnen sollte. kam ich zurück in mein Dorf.

    Auf diese Weise verbrachte ich meine Sommerferien. Ich genoss jeden Augenblick dort, es war eine aufregende Erfahrung für mich.

    Essay-2
    Ich mag die Sommerferien sehr, weil wir und unsere Familie in einem so geschäftigen Leben an jeden Ort gehen und Zeit miteinander verbringen.

    Diesmal gehe ich zum Haus meines Onkels, das sich im Punjab befindet. Es ist sehr schöner Ort.

    Eigentlich möchte ich dorthin gehen, um Zeit mit meinen Großeltern zu verbringen.

    Nach einiger Zeit werde ich dorthin fahren, um einige Tage zu verbringen. Ich bin sehr aufgeregt.

    Auch ich werde mit meinen süßen Cousins spielen. Sie sind älter als ich Actully. Als kleine Schwester werde ich mit ihnen spielen und ich bin auch ungezogen.

    Auch ich werde versuchen, von ihnen das Gute und Wichtige über das Lernen zu lernen.

    Auf diese Weise werde ich meine Ferien verbringen.

    Thursday, 6 February 2020

    Few Lines about Banana in English for Class 1, 2, 3, 4 and 5

    Few Lines about Banana in English for Class 1, 2, 3, 4 and 5

    Few Lines about Banana in English for Class 1, 2, 3, 4 and 5

    Few Lines about Banana in English for Class 1, 2, 3, 4 and 5
    Few Lines about Banana in English : Today, we are providing Some Easy lines on Banana in English For class 1, 2, 3, 4 5. Students can Use Few Lines about Banana to complete their homework. 

    5 Lines about Banana in English

    1. Bananas are one of the world's most appealing fruits
    2. Banana is the national fruit of Cambodia.
    3. The scientific name of banana is Musa sapientum.
    4. Banana fruit grows in bunches called "hands".
    5. There are over 70 different species of banana.
    6. Bananas are used to make flour and chips.

    10 Lines about Banana in English

    1. Bananas are one of the world's most appealing fruits.
    2. Banana is the 4th most consumed fruit in the world. 
    3. Banana is the national fruit of Cambodia.
    4. The scientific name of banana is Musa sapientum.
    5. The banana plant is the largest herbaceous flowering plant.
    6. There are over 70 different species of banana.
    7. Fruit of banana plant grows in bunches called "hands".
    8. The raw banana peel is green and yellow when ripe.
    9. Banana is considered very auspicious in Hinduism.
    10. Bananas are used to make flour and chips.
    11. Bananas are produced in India on a large scale.
    12. The largest producing state of banana is Tamil Nadu.
    13. Banana fibers are used to make paper and fabrics.

    Tuesday, 28 January 2020

    Precis Writing on Scientific Education With Example and Solution

    Precis Writing on Scientific Education With Example and Solution

    Precis Writing on Scientific Education: In this article, we are providing Precis Writing on Scientific Education With Example and Solution in English language for students of all classes.

    Precis Writing on Scientific Education With Example and Solution

    PASSAGE : My first duty is to congratulate those who, by hard work and disciplined effort, obtained their degrees today. I will be unfair to myself and to you if I should promise you glittering prizes or comfortable positions. The times ahead of us are of a very difficult character. The movements which took place in other countries during a span of centuries have all occurred here more or less simultaneously. We have won political independence. But it is not to be regarded as giving us complete freedom here ever so; many other things which required to be fulfilled if this first step is to be regarded asa preparation for the liberation of this great land. If we wish to follow up political revolution by a social and economic one, our universities must send out batches of scientists,technicians, engineers, agriculturists etc. These are essential for changing the face of our country, the economic character of our society. But we should not believe that science and technology alone are enough. There are other countries,much advanced countries in the world, which have achieved marvellous progress in the scientific and technological side,but yet they are torn by strife and they are unable to bring out peace, safety and security of their own people. It only shows that other qualities are also necessary besides those developed by science and technology.

    Precis : Scientific Education
    The speaker makes no promise because the future is not so easy. His first duty is to congratulate those who, by hard work and disciplined effort, obtained their degrees today.In spite of freedom, there are so many other things which required to be fulfilled. A social and economic revolution is possible if universities send out scientists and technologists.The experience of advanced countries show that something more than scientific progress is necessary. It only shows that other qualities are also necessary than mere independence.

    Monday, 20 January 2020

    Essay on Importance of Colours in Our Life

    Essay on Importance of Colours in Our Life

    Essay on Importance of Colours in Life

    Essay on Importance of Colours in Our Life : In this article, we are providing Long and short essay on Importance of Colours in Life in English language for students of class 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 and 12. This Essay is also searched as "colours and their importance."

    Short Essay on Importance of Colours in Our Life

    If objects had no color the world would go blind. Colorless objects like air, sound, smell, electric current are invisible. If all objects become colorless the earth would become shadeless and shadow-less. Colorless material bodies will not cast any shadows.

    We may think of many other disastrous consequences that would happen if material things had no color. Reading and writing, keeping records and accounts, painting, theatrical performances, cinema shows, television, games and sports, detecting crime, in fact all human activities, civilization itself would, in that case, become impossible. It is true that blind people can be taught reading and certain other activities by the touch system. But they are taught these by men who can see. The blind can neither teach the blind nor lead the blind.

    It can be confidently asserted that men would have perished in their primitive stage if this world had been colorless. Why men only? All birds and beasts with eyes would have shared the same fate in colorless and therefore invisible world. Life is inconceivable without color. Color is an indispensable condition for the survival of all life except disease germs.

    In a colorless world men would not only be blind, they would also be dumb. For language cannot be born in such a world. Unless we see things how could we invent names for them? All prose and poetry will become impossible in an invisible world. Growing and cooking food imply visibility. Ina colorless world we shall all die of starvation. It is said that love is blind but if so it is a blindness caused by the visible beauty of the person loved. Could we have the science of numbers if all objects were invisible? Could we count such objects?

    Apart from the utility or vital necessity of colors there is the poetry of colors. The seven colors, violet, indigo, blue, green, yellow, orange and red with their varying degrees and combinations have made the world a wonderful picture gallery. Colors have also given us beautiful metaphorical expressions such as a colorful personality, colorful style, seeing red, green youth, the blues, a brown study, turn pale, sanguinary, a blueprint, a red letter day, to blacken one's character, the white radiance of eternity, once in a blue moon, to give the green light, and many more. Automatically changing colored lights regulate traffic.

    Let us remember the truth that we can neither survive in a colorless world nor find any beauty in such a world. It is color which gave birth to the saying, "Nature is the best and the greatest painter."Fire would burn us and solid objects would smash us if they were colorless and invisible.

    Long Essay on Importance of Colours in Our Life

    What constitutes perception of color is not fully understood, though the quality of light coming from a colored object can be analyzed into electromagnetic radiations of various wavelengths. White light consists of a spectrum band of shades merging from red to blue. Objects will absorb certain parts of the band and reflect others, giving a perception of color to the eye. This perception is standard to the human race, though about two per cent of males and rather less females suffer from color blindness. Red and amber become indistinguishable, a dangerous situation at traffic lights!

    Whether realized or not, color exerts a great effect on humanity from the psychological as well as from the aesthetic point of view. For example, environmental coloring profoundly influences our working lives. It is not only for reasons of economy that until recent years, at least in Britain, governmental and armed services offices were uniformly painted in yellow ochre. So were hospitals, state schools, prisons and most other official institutions. The object was to create an undistracting environment. Latterly it has been realized that pastel shades are the most helpful. Sharp colors tend to lead to unrest and aggression. Drab colors cause depression and negative attitudes. Aesthetic considerations are more a matter of fashion. People are easily influenced by propaganda and fashion. A short time ago, many people were led to prefer sharp, primary colors in wall paint and soft furnishings, with no regard to match and mismatch. This was short-lived. The idea was soon superseded by light pastel shades which provide both a restful atmosphere and the ideal background for offsetting furniture, pictures and floor coverings.

    In those days, the 60s, there was also a craze for psychedelic painting. Cars, generally bangers, were patterned with any kind of design. The thinking behind this was to reflect the kaleidoscopic colors experienced in the drug-induced states typical of that appalling decade. Fast color switches were also a feature of the pop scene , and remain so to this day. Fashionable dress for children still reflects this objectionable color freedom, which is known to be exciting to the younger generation, and to some degree enhances their urge to freedom. Perhaps my rather scathing comments are typical of my generation!

    Art in primary schools has undergone a profound change in recent years. Finger paints, poster colors, felt-tips and myriad-shaded drawing pencils, allied to the teaching attitude of free expression, enable youngsters to use color more imaginatively than was permitted under older regimes. On balance, this may confer advantages which were not available to earlier generations.

    In most Western and Westernized countries, the choice of style and color in clothing for both sexes is a matter of individual choice, though tradition plays an important part. In Britain, for example, women's fashions were always dictated by class and income in the old days. Nowadays, mass production offers a much wider range of style and color. Men tend to be much more drab -- quite the opposite in nature! -- and in Britain, this has its origin in Cromwell's Protestant ethic in the 17th Century. It led eventually to the standardized dark suit, collar and tie, which have now become almost a uniform, spreading to many countries where Britain once had an interest. Yet the male still has an instinct for color and variety, which today is expressed in casual clothing. In Arab countries, dress design and coloring for both sexes is dictated by religion. Women wear full-length and loose-fitting black garments in public.

    The importance of color is seen in several other aspects of life. The best exponents of both representational and impressionistic painting use rich color freely, using light to obtain depth and realism, to highlight, and to convey movement and emotion. The works of Turner and Van Gogh typify the two schools. The best of colored photography follows the same principles. Natural coloring may be subtly modified by the use of light filters.

    In temperate and tropical zones, shades of green predominate in natural surroundings. This color is universally restful and relaxing, though it is notably absent in many inner city areas where the dull grey of concrete has a depressing effect. This is recognized in the surprising number of parks and gardens in London, for example. These make a significant contribution to social ease. In hot and dry equatorial areas, the above does not apply. People are conditioned to the browns, yellows and reds of their surroundings.

    Wildlife uses color very subtly, mostly for camouflage purposes. Certain fish and many insects use camouflage as a defense against predators, and some can even change color in order to merge with their surroundings. The chameleon is the most obvious example. The same principle is used by armies. Khaki was chosen for the trenches, olive drab for bocage, and broken outlines for buildings.

    A final note concerns color of skin ! An important element in the one-world movement is the abolition of color prejudice and differentiation. Social taboos, particularly concerning inter-marriage, are of increasingly less importance.

    Wednesday, 8 January 2020

    10 Lines on Banana Fruit in Urdu Language

    10 Lines on Banana Fruit in Urdu Language

    10 Lines on Banana Fruit in Urdu Language

    کیلا کمبوڈیا کا قومی پھل ہے۔
    کیلا ایک بہت صحتمند پھل ہے۔
    کیلے کا سائنسی نام موسیٰ اکومینٹا ہے۔
    کیلے کی 70 سی ادھک پرجاتی ہیں۔
    یہ سب سے زیادہ کھائے جانے والے پھلوں میں سے ایک ہے۔
    کیلے کا درخت 25 فٹ تک بڑھ سکتا ہے۔
    اس کی پتی 3 میٹر لمبی اور چوڑائی 2 فٹ ہے۔
    کیلے کا گودا بہت نرم اور ہموار ہوتا ہے۔
    اسے کھلا رکھنا ، اس سے سیاہ داغ پڑتے ہیں۔
    کیلے آٹے اور چپس بنانے میں استعمال ہوتا ہے۔
    کیلا فائبر کا ایک اچھا ذریعہ ہے۔

    Wednesday, 25 December 2019

    Essay on God in Tamil தமிழில் கடவுள் பற்றிய கட்டுரை

    Essay on God in Tamil தமிழில் கடவுள் பற்றிய கட்டுரை

    Essay on God in Tamil Language : In this article, we are providing தமிழில் கடவுள் பற்றிய கட்டுரை for students of class 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 and 12. This Essay is also searched as "Essay on God in Tamil"

    Essay on God in Tamil தமிழில் கடவுள் பற்றிய கட்டுரை

    குறிப்பு : 1. முன்னுரை, 2. கடவுள் ஒருவர் உண்டு என் பது, 3. கடவுளின் குணங்கள், 4. நமது கடமை, 5. முடிவுரை.


    கடலால் சூழப்பட்ட இவ்வுலகில் பலதிறச் சமயங் கள் நிலவுகின்றன. இவற்றுள் நமக்கு அதிகமாகப் புல னாவன சைவம், வைணவம், பௌத்தம், ஜைனம், கிறிஸ் தவம், மகம்மதியம் என்னும் மதங்களே ஆகும். இம்மதங் களில் பல உட்பிரிவுகள் இருப்பினும், இவையே கூடமாக நடைமுறையில் சாணப்பட்டு வருகின்றன. இம்மதங் களேயன்றி, எம்மதத்தையும் சாராத சில பொது மதங் களும் உண்டு. இத்தகைய மதங்கள் பல்வகை நற்கொள் கைகளைப் போதிக்கின்றன. அவற்றுள் மிக முக்கிய மானது எல்லாப் பொருளையும் ஆக்கி அளித்து அழிக் கும் ஒரு பொருள் உண்டு என்பதேயாகும் அதனை மேற் கொண்டு ஒழுகுபவர் ஆஸ்திகர் என்றும், அப்படிப்பட்ட ஒரு பொருள் இல்லை என்று கூறுபவர் நாஸ்திகர் என்றும் கூறப்படுவர். ' அப்படி எல்லாவற்றிற்கும் காரணமாய் இருப்பது ஒரு பொருள் என்றால், அதனை ஏன் அரன், அரி, அருகன், ஏசு , அல்லா என்று வழங்குகின்றனர் ?' என்று ஒரு சிலர் வினவலாம். அங்ஙனம் வினவுவோர்க் குத் திருப்திகரமான பதில் அளிக்கலாம். அந்த ஒரு பொருள் பல பெயர்களையுடையது. இதனாலே தான் அந்த ஒரு பொருளின் தன்மையை நன்கு அனுபவத்தால்

    உணர்ந்து, "ஒரு நாமம் , ஓர் உருவம் ஒன்றும் இல்லார்க்கு ஆயிரம் திருநாமம் பாடி,'' என்றும், "பேராயிரம் பரவி வானோர் ஏத்தும் பெம்மானை' என்றும் பெரியோர் கூறியுள்ளார். பேர் பலவாயினும், பொருள் ஒன்றே யாகும். உதாரணமாகத் தண்ணீராகிய ஒரு பொருளை எடுத்துக்கொள்வோம் : தமிழில் அதனைப் புனல் என் றும், ஆங்கிலத்தில் வாட்டர் என்றும், தெலுங்கில் நீளு என்றும், வடமொழியில் ஜலம் என்றும், இந்துஸ்தானியில் பாணி என்றும், மலையாளத்தில் வெள்ளம் என்றும் வழங்கி வருகின்றனர். இப்பெயர்கள் தண்ணீர் என்னும் ஒரு பொருளையே குறிக்கின்றன அல்லவா? இது போலவே அந்த முழுமுதற் பொருளுக்கும் பல மொழிகளில் பல மதங்களில் பல பெயர்கள் வழங்குகின்றன. அப்படி வழங்கும் பெயர்களுள் கடவுள் என்னும் பெயரும் ஒன்று. நாமும் அப்பெயரையே நமது கட்டுரைக்கு இட்டு, அக்கடவுளைக் குறித்து ஒரு சிறிது கூறுவோம்.

    கடவுள் இல்லை என்னும் கொள்கையை நல்ல அறிவுடைய ஒருவன் ஏற்றுக்கொள்ளல் இயலாது. கடவுள் இல்லையென்பவர், " எல்லாம் இயற்கையே செய்து முடிக்கிறது. அதனைச் செய்ய ஒரு பொருள் வேண்டுவது இல்லை,'' என்னும் விதண்டாவாதம் செய்வர். அவரது விதண்டவாதம் நிலைபெறாது. எங்ஙனம் எனில், காட் டில் மரங்கள் வளர்ந்திருக்கின்றன. அம்மரங்கள் எங்க னம் உண்டாயின எனின், 'வித்தினின்றும் உண்டாயின்,' என்னும் பதில் கிடைக்கும். அவ்வித்து எதனின்றும் தோன்றியதெனில், 'மரத்தினின்றும் தோன்றியது,' என்னும் விடையே வரும். இப்படி இவ்விரண்டையுமே கூறிக்கொண்டிருந்தால், இவற்றுள் எது முன் தோன்றி யது என்பதை மக்களால் அறிய இயலாது. ஆகையால் அம்மரத்துக்கு முதற்காரணமாகிய வித்தை முதன் முதல் தோற்றுவித்தவன் ஒருவன் இருக்கவேண்டும் என்பது சிற்றறிவினருக்கும் புலனாகிறது. அவ்வொருவனே கடவு ளாம். ஆகவே, உலகில் காணப்படும் பலதிற இயற்கைப் பொருள்களையும், காட்சிப் பொருள்களையும் கண்கூடாகக் காண்பதனாலேயே கடவுள் உண்டு என்பதை நாம் உணர லாம். இதனாலன்றோ , " ஞாலமே கரியாக (கடவுளே, நீ உண்டு என்பதற்கு உலகமே சாட்சியாக) நான் உனை நச்சி னேன்," என்று ஒரு பெரியார் கூறியுள்ளார்.
    புகை கண்ட இடத்து நெருப்புண்டு என்று அறி வதைப் போல, இயற்கைப் பொருள்களைக் கண்டவிடத் துக் கடவுள் ஒருவர் உண்டு என்பதைத் தீர்மானித்தல் வேண்டும். 'ஆனால், புகை வந்த இடத்தைத் தேடிக் கண்டவிடத்து ஆங்கு நெருப்பைக் காண்கிறோம். அது போல, இயற்கையில் கடவுளை நேரிற் காணவில்லையே!' என்று சிலர் சந்தேகிக்கலாம். கடவுளைக் காணுதல் எளி தில் முடியும் காரியம் அன்று. அதற்கான முயற்சி யாகிய பக்தி, வைராக்கியம் முதலியன நம்மிடம் பொருந் தியபோது கடவுளை அட்டியின்றிக் காணலாம். பாலைப் பார்த்து, 'இதில் வெண்ணெய் உண்டு; நெய் உண்டு ,' என்று கூறினால், ' அவை இதில் இல்லையே!' என்று எவ ரேனும் கூறுவாரா? கூறார். ஏனெனில், அவர்களுக்கு அப்பாலைக் காய்ச்சித் தயிராக்கிக் கடைந்து வெண்ணெய் எடுத்து உருக்கினால் நெய்யாகும் என்பது தெரியும். அது போலவே கடவுளைக் காணும் விருப்பமுடைய ஒருவன் வைராக்கியம் என்னும் கோல் நட்டு, அறிவாகிய கயிற் றைக்கொண்டு கடைந்தால், கடவுளாகிய வெண்ணெய் கிடைக்கும் என்ற பொருளில், திருநாவுக்கரசர் என்னும் பெரியார்,
    என்று கடவுளைக் காணும் உபாயத்தைத் தெரிவிப்பா ராயினர்.
    இத்தகைய கடவுளுக்குக் குலம், குணம், குறி, புலம் , தனக்கென ஒரு பற்று , குற்றம், மைந்தர் , மனை, சஞ்சலம் முதலியன இல்லை. இதனாலே தான் பெரியோர்களும் கடவுளின் தன்மையைக் கூறவந்தபோது, ஆதியும் அந்த மும் இல்லா அரும்பெருஞ் சோதி,' என்றும், 'தாயுமிலி தந்தையிலி தான் தனியன் காணேடி,' என்றும் , ' இப்படி யன், இந்நிறத்தன், இவ்வண்ணத்தன், இவன் இறைவன் என்று எழுதிக் காட்ட ஒண்ணாது,'' என்றும் கூறிப்போந் தனர். அவன் அங்கு இங்கு எனாதபடி எங்கும் பிரகாச மாய் ஆனந்த பூர்த்தியாகி அருளொடு நிறைந்து விளங்கு பவன் ; நெடிய பொருளில் நெடியவனாயும், குறிய பொரு ளில் குறியவனாயும், இப்படி ஒவ்வொரு பொருளிலும் பொருந்தி நிற்பதே அவனது சிறந்த குணமாம். ஆனால் அவன் உயிர்களின் பொருட்டு ஐசுவரியம், வீரியம், கீர்த்தி, சம்பத்து, ஞானம், வைராக்கியம் என்னும் ஆறு குணங்களையுடையவன் என்றும், தன் வயத்தனாதல், தூய உடம்பினன் ஆதல், இயற்கை உணர்வினனாதல், முற்று முணர்தல், இயல்பாகவே பாசங்களினின்று நீங்குதல், பேரருள் உடமை என்றேனும் ; அணிமா, மகிமா, கரிமா, லகிமா, பிராப்தி, பிரகாமியம், ஈசத்துவம், வசித் துவம் என்றேனும் ; அறிவு, காட்சி, வீரியம், இன்பம், நாமமின்மை, கோத்திரமின்மை, ஆயுளின்மை, அழியா இயல்பு உடைமை என்றேனும் வழங்கும் எட்டுக் குணங்களையுடையவன் என்றும், கடவுளுக்குக் குணங் களை ஏற்றிக் கூறுவது அவரவர் புனைந்துரையேயன்றி மெய்யுரையாகாது.
    இங்ஙனம் குணம், குறி , பேர், ஊர் ஒன்றும் இல னாய்ப் பார்க்கும் இடமெங்கும் ஒரு நீக்கமற நிறைந்திருக் கின்ற பரிபூரணானந்த வடிவினனாகிய கடவுளுக்கு நாம் செய்ய வேண்டுபவை பல உள. அவற்றுள் ஒன்று , அவன் நம்மை விரும்பி ஏற்று ஆட்கொள்ளும்படி செய் தலேயாகும். அப்படி அவன் நம்மை ஏற்றுக்கொள்ளு வதற்கு நாம் சில முறைகளைக் கையாள வேண்டும். அவையாவன : அவனுக்கு வெறுப்பான செய்கைகளை மேற்கொள்ளாது, விருப்பமான காரியங்களையே மேற் கொண்டு ஒழுகுதலும், அவன் வெறுப்பனவாகிய பொய், பொறாமை, வெகுளி, இன்னாச்சொல் முதலிய தீய குணங் களை அறவே ஒழித்து, பிறருக்கு இதம் செய்தல், ஜீவ காருணியம், அடக்கம், ஒழுக்கம், மெய்ம்மொழி புகலுதல் முதலிய நற்குணங்களை மேற்கொண்டு ஒழுகுதலுமாம். மேலும், அவனை என்றும், எப்பொழுதும் மறவாது துதித்தல் வேண்டும். அவ்வாறு செய்ய இயலாதேல், காலையும் மாலையுமாவது மறவாது துதிக்க வேண்டும். இப்படிச் செய்தால் கடவுள் நம்மைக் கைவிடான்.
    ஆகவே, எவ்வளவு கற்ற போதும் கடவுள் ஒருவன் உண்டு என்னும் கொள்கையை மறவாது, அவன் விரும் பும் காரியங்களையே மேற்கொண்டு, வெறுக்கும் விஷயங்க ளைத் தள்ளி நடக்க வேண்டும். "கற்றதனால் ஆய பயனென்கொல் வாலறிவன் நற்றாள் தொழாஅர் எனின் ?"